Identificación las tendencias historiográficas
implícitas en la propia práctica docente.
Dentro de la práctica
docente es de suma importancia determinar diversos aspectos que influyen en
desarrollo del alumno por ello podemos determinar que la práctica docente se vincula con dos corrientes historiográficas:
Con el historicismo: en el momento en que
iniciamos la elaboración de la
Evaluación diagnostica, porque existe una parte de historia del menor en donde
tenemos que indagar mediante una entrevista: los antecedentes del embarazo, del desarrollo,
historia escolar, médica, etc.
Y con la escuela de los annales: ya que en el
mismo documento debemos considerar los diversos contextos en que el niño se
desenvuelve en relación a la cultura, valores, relaciones interpersonales
(Familiar, escolar, social), además de que debemos identificar si presenta algún
atraso académico o alguna Necesidad Educativa Especial ya que de eso dependerán
las acciones a emprender para lograr los aprendizajes esperados y el perfil de
egreso del alumno.
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